探討中國社會科學(xué)發(fā)稿的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

美國社會學(xué)家Norman從西方對美國哲學(xué)的重視與表現(xiàn)開始,在“人的價值”、“人的資源”、“人的生產(chǎn)”、“人的影響力”上展開研究,證明“自由流動”、“資源流動”是有效的和非絕對化的,而“價值流動”指的是個體對社會存在的不公平信息所形成的那種負(fù)向信息。

從整個社會科學(xué)來說,美國新聞網(wǎng)站大都屬于偏人民的新聞,以女性為主體,主要面向女性,再有少數(shù)自媒體是面向男性的,國外媒體和美國新聞網(wǎng)站以女性為中心,雖然個別國家的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》雜志主編的編輯都在用美國新聞機(jī)構(gòu)的編輯評分來決定其網(wǎng)站的價值,但部分美國新聞機(jī)構(gòu)的編輯,作為“針對平民家庭”的新聞機(jī)構(gòu),如《華爾街日報》、《芬頓郵報》、《金融時報》等,還傾向于從事“關(guān)于財富、權(quán)力、社會地位的資訊”,則更多地是從事經(jīng)濟(jì)界或社會學(xué)家的博客。

2007年,美國廣播公司舉辦了中國電視(FOX)全紀(jì)實頻道——“全紀(jì)實”,通過在這些節(jié)目中使用個人的真實經(jīng)驗和情感,發(fā)布了若干專業(yè)報道和新聞故事,通過電視節(jié)目中記者采訪的方式,對最近發(fā)生的一些新聞事件進(jìn)行點評,即網(wǎng)民的意見。這些新聞事件,使更多的觀眾能夠真正了解真相,用知識為新聞的主角,用豐富的數(shù)據(jù),解釋和解釋用戶關(guān)心的一些事物。而在這些報道中,有的則以報道人物為“主角”,以各種社會熱點話題為“主角”,有的則以事件為“主角”,有的則以敘述人物與事件的直接聯(lián)系為“主角”,有的以工作采訪為“主角”,甚至還有的以網(wǎng)民使用的個人資料為“主角”。

2005年1月,全球《財富》雜志稱,“CCM正在成為全球首家引入CCM體系的公司。CCM的建立在于投資人在全球范圍內(nèi)共同建立一支高素質(zhì)的公司團(tuán)隊。他們?yōu)闈撛诘哪繕?biāo)客戶提供了一個更加安全和便捷的訪問平臺,幫助客戶以最快的速度獲得行業(yè)的第一個代理商資格,以最大的努力提高收入?！边@一轉(zhuǎn)變也是許多公司(包括新浪)的基本愿景。

2005年1月,全球發(fā)布了第三方權(quán)威評級機(jī)構(gòu)艾默森(Tsycredits)的調(diào)查報告。該報告指出,隨著CCM在中國的逐漸成熟,投資機(jī)構(gòu)對CCM的認(rèn)知也越來越深刻。國內(nèi)國際市場,CCM公司正在進(jìn)行新一輪的資本布局,包括國內(nèi)著名品牌的高調(diào)出道,以及與騰訊公司(OMD)的合作。探討中國社會科學(xué)發(fā)稿的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

與此同時,日益豐富的新媒體技術(shù)也為新聞報道提供了更多的可能性。美國國會高級記者GophyThanelWansto也曾提到過,在一些重大新聞發(fā)布會中,記者常會選擇采用個性化的形式來。

中國新聞社的做法與傳統(tǒng)媒體的做法完全不同,正是在新媒體技術(shù)的賦能下,我們的發(fā)稿更加注重時效性和結(jié)構(gòu)性。例如,周一凌晨8點,美通社的一份媒體會議記錄顯示,美通社發(fā)稿的一篇“視頻中插微信向西方記者發(fā)送最近的報道”,24小時后,美通社首批音頻播放量已突破1600萬,而當(dāng)日便有超過1.3萬個聲音收聽。

這些啟示給了后來很多的新媒體從業(yè)者或行業(yè)從業(yè)者以啟發(fā)。當(dāng)然,不同類型的新聞報道也存在一些不可逾越的共性。這里介紹一個重要的話題,即目前我們提到的“新媒體人”。在中國這一領(lǐng)域的專家學(xué)者,特別是他們所在的媒體領(lǐng)域,顯然是最早一批加入并實踐了新媒體操作的人。他們在新聞工作上的實踐探索并不是一件容易的事情,這不僅需要我們依靠從事新聞工作的個人在實戰(zhàn)中提煉出的“新聞實務(wù)”經(jīng)驗,更需要我們在研究新聞操作技術(shù)應(yīng)用技能的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)新聞策劃、新聞編輯、新聞發(fā)布、新聞監(jiān)督、新聞寫作等方面的理論知識。

“文章多平臺同步發(fā)布,效果不會差”這是去年中國新聞培訓(xùn)網(wǎng)主持人李繼民在2019年和2020年時的工作經(jīng)驗。李繼民是全國著名的新聞學(xué)院的理論物理老師。2013年,他就新媒體從業(yè)人員的學(xué)習(xí)和成長工作做了多次詳細(xì)的指導(dǎo)。在進(jìn)入上海陸家嘴世界后,他就在臺灣省主持人、新聞培訓(xùn)、新媒體從業(yè)人員及其理論與實踐相結(jié)合的實踐性實踐訓(xùn)練中,獲得了良好的新聞實務(wù)和理論成果。在《新聞發(fā)布與寫作》上,李繼民不僅涉及了新聞實踐中的新媒體、新媒體技術(shù),而且還涉及了新聞心理學(xué)、新媒體思維、新媒體傳播方式等問題。

“帶、勤、深、善”的新聞工作實踐模式,使李繼民不斷適應(yīng)新聞實務(wù),更加適應(yīng)輿論監(jiān)督、新聞?wù){(diào)研和新聞寫作工作,不斷提高了其新聞敏感性和新聞寫作能力。

新聞專業(yè),作為新聞傳播學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、新聞學(xué)和傳播學(xué)五大學(xué)科的交叉復(fù)合,發(fā)揮了新聞實務(wù)、理論與實踐相結(jié)合的創(chuàng)新,在理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新了思維方式,創(chuàng)新了文體,豐富了新聞實踐經(jīng)驗。

說到這個故事,人們首先想到的是新聞專業(yè)的就業(yè)前景。