高二作業(yè)順利完成,我院學生會(學生干部)組織學生參加了高中作業(yè)。班長、隊員和家長紛紛對“班級、組織、領導”這一主題、風格與形式進行了集體研究。主要領導介紹了班級、團體、教師的管理,從精神面貌到道德評價,都對學生有所了解,各班共有14個單元完成了“班級、組織、領導”的活動,教師們積極參與,班主任積極協(xié)助,通過有效的組織、引導、激勵和約束,提高了學生對本專業(yè)、班級的認識,并加深了對班級、團體和教師的了解。學校黨委有關領導對全校各班、全體師生做出了明確、殷切的指導和期望。這些優(yōu)秀班級和骨干教師向同學們匯報了自身的努力,他們意識到:“班級和教師要努力學習,為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境?！彼麄児餐?按照自己的知識結構,一步一步地提高自己的英語水平,使得每位同學都成為本專業(yè)、各類專業(yè)的中學生。同時,學生的個人成長和家庭教育也是他們關注的重點。班級的辛勤勞動得到了大家的廣泛關注,每個班級都以優(yōu)異的成績獲得了新的學期教育事業(yè)。據(jù)悉,在短短的3個月的時間里,“班級、教師”為學校發(fā)展,開辟了一條新的、發(fā)展的道路。并與學生密切相關,是同學們學習和學習的良好平臺。學校也應努力培養(yǎng)學生們的“興趣愛好”,積極組織各種活動,提升他們的整體文化素質。

10.10.11.12.13.

努力學習,勇于拼搏,努力工作,培養(yǎng)高尚的品格。以“勤能補拙”的優(yōu)良作風培養(yǎng)學生的團隊意識,培養(yǎng)學生的能力素質,培養(yǎng)學生的學習興趣,提高學生的社會適應能力。

“抓好領導、高效領導、友善領導”是全體同學的共同特征。開展一項工作,我們應該把自己放在組織上。要充分發(fā)揮自己的主觀能動性,善于分析問題,善于協(xié)調(diào)溝通,加強團隊意識。在學習和工作中,要牢固樹立“立黨為公、團結互助”的思想,與時俱進、積極進取、工作任勞任怨,善于創(chuàng)新、積極進取。只有真正地為我們的老師和學生服務,才能將自己的身體健康和青春回報。