和民同游、爬山、攝影、吃美食一樣,這些都是每個(gè)人都習(xí)慣去做的事,將他們習(xí)慣的行為軌跡拍攝下來(lái),即是文案的創(chuàng)作思路。

類似的還有:不要讓孩子輸在起跑線上,父母如果他們無(wú)法堅(jiān)持,孩子的未來(lái)也會(huì)很小。

這些句子的作者,了解他們的產(chǎn)品,也學(xué)習(xí)過(guò)一些經(jīng)典文案案例,然后從中找出可以借鑒的寫(xiě)作思路。

聯(lián)系他們的生活,講述一個(gè)故事。當(dāng)孩子說(shuō)周圍的人都在說(shuō)他們?nèi)绾稳绾稳绾问r(shí),他們說(shuō),每個(gè)人都在嘗試改變。

在故事的最后,提出了一個(gè)問(wèn)題:如果孩子能成功,他們會(huì)如何克服?當(dāng)你成功時(shí),你為什么不能戰(zhàn)勝孩子?當(dāng)你失敗時(shí),你為什么不能戰(zhàn)勝其他人?當(dāng)你成功時(shí),你為什么不能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手?

通過(guò)提問(wèn)和反問(wèn),吸引用戶對(duì)問(wèn)題的關(guān)注,這迫使他們改變觀點(diǎn),思考。

常見(jiàn)的文案方法有這兩種:

與你相關(guān)(定位)

使用此文案方法,是間接地向用戶說(shuō)你想說(shuō)的,從而引起他們的興趣。

在你寫(xiě)文案之前,你應(yīng)該為文案添加一個(gè)明確的行動(dòng)呼吁,這個(gè)行動(dòng)號(hào)召有助于你的讀者在看到你的文案時(shí)立即采取行動(dòng)。

2.避免自夸

說(shuō)“我們?yōu)槭裁匆鯴XX?”

這應(yīng)該是最常見(jiàn)的文案技巧了,就像是我們常說(shuō)的“你不知道”一樣,自夸是一種特殊的、自夸。

對(duì)于那些不知道的人來(lái)說(shuō),更好的做法是使用他們的語(yǔ)言,假裝自己說(shuō)。

例如,你可以這樣說(shuō):

“XXX產(chǎn)品太好了,你喜歡嗎?”

“XXX的產(chǎn)品很好,但我還是想說(shuō)的。