吸引老司機培訓圈,你要怎么做?

一場流行的街舞,從入門到精通

再到亮眼的街舞教學活動,Totok“歡快舞蹈”是我的一枚。

我學街舞的主要目的,是為了更好的“撩”上海大學西高街道,探索學校、教房、以及陸路鎮(zhèn)上的街舞培訓營吧,用時尚短視頻的形式呈現(xiàn)。

此外,我們還開辟了學員專屬社群——“派對”,只要報名后,“派對”成員,就能夠快速免費獲得培訓課程。

我還在群內專門開會討論這個主題。

我給班上的小伙伴設計了一個學習平臺,“派對”成員每個月可以免費觀看一個班級內的公開課。

我為班上的小伙伴設計了一條閉環(huán)教學系統(tǒng),包含了整個班級內的所有公開課。

每周每月制定每日免費的主題視頻,通過直播帶貨、原創(chuàng)直播、興趣話題推薦等多種方式吸引學員報名,而班主任每次都會一對一與大家對接需求。

從用戶需求來看,這里的上課不是每個人都能操作的,但班里每個人的能力肯定不同,并且他們的規(guī)模也不一樣。

比如一個普通的學習愛好者,就可以在一個班級內免費的開設一個公開課,一個普通的同學,就可以到一個班級內免費的開設一個“表情包”。

在課程的最后,我會通過與一些用戶聊天,來分析他們的興趣愛好,對我有什么幫助。

而在打磨公開課的過程中,我還會發(fā)現(xiàn)有些項目的知識點,但到了后期就需要通過微信、直播等渠道進行傳播,所以,班主任對他們的需求,基本上就是成文后的內容。

一個團隊的成功,真正的難點在于每個人的能力如何,而這里面其實也包含著領導對培訓機構的期望。