為培養(yǎng)孩子“成長(zhǎng)干系”,小班老師發(fā)起班長(zhǎng)與家長(zhǎng)共同舉辦各類活動(dòng),分別由班主任與家長(zhǎng)共同舉辦各類主題班會(huì)、家校共育等,并分批次參加家長(zhǎng)組織的線上開學(xué),相互維持好和家長(zhǎng)的來(lái)往。

由本學(xué)期的特點(diǎn)可知,此次班級(jí)共育的目的為提高學(xué)校的公共形象,同時(shí)以此為主題推出了“開學(xué)典禮”、“開學(xué)總結(jié)”、“開學(xué)典禮”等特色活動(dòng),這些活動(dòng)的展開旨在動(dòng)員家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校“成長(zhǎng)干系”的支持。在招生方面,如面向幼兒園的幼兒園將舉辦“幼兒園幼兒園幼兒教育研討會(huì)”、幼兒園幼兒園小學(xué)與幼兒園的“幼兒園幼兒成長(zhǎng)成長(zhǎng)新聞會(huì)”等一系列活動(dòng),以資助小朋友們成長(zhǎng),成長(zhǎng)進(jìn)步,孩子享受到進(jìn)修的一堂學(xué)前教育,同時(shí)還舉辦“幼兒園幼兒思想道德養(yǎng)成日”、“幼兒園幼兒園幼兒才藝大賽”、“幼兒園幼兒快樂(lè)課堂”等一系列大賽,這樣可以更好地鍛煉孩子的身體素質(zhì),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的友好。

【學(xué)校各班照舊家長(zhǎng)】

現(xiàn)階段,園內(nèi)教師全力以赴,以優(yōu)異的成績(jī)迎接開學(xué),校教育通過(guò)征集小朋友們喜愛的卡通圖案,用玩具娃娃的發(fā)音和動(dòng)作進(jìn)行繪畫,豐富了小朋友們的學(xué)習(xí)和生活,更進(jìn)一步加強(qiáng)了小朋友們對(duì)學(xué)校的興趣,拉近了他們與學(xué)校之間的距離。另外,學(xué)校對(duì)本次“開學(xué)典禮”的事情開展也在學(xué)校內(nèi)部和媒體上引起了不小的轟動(dòng),得到了家長(zhǎng)和媒體的一致好評(píng),學(xué)校教師隊(duì)伍不斷壯大。

【幼兒園職工】

現(xiàn)階段,全體職工積極參與學(xué)校各級(jí)各項(xiàng)工作,努力培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的人文志愿和愛校情懷。學(xué)校積極幫助每一位幼兒園的老師組織活動(dòng),如“幼兒園歌詠大賽”、“幼兒園詩(shī)歌朗誦比賽”、“幼兒園成語(yǔ)秀”等,讓幼兒更好地理解、掌握和運(yùn)用、培養(yǎng)幼兒的愛學(xué)、愛用、愛用、愛用的心理特點(diǎn),增加幼兒的情感體驗(yàn)。加強(qiáng)幼兒的生活習(xí)慣,讓愛和愛成為習(xí)慣,讓愛成為習(xí)慣。